Опубликовано на RUSIA.LT: 17-12-2015 Просмотров: 530 Народы Вильнюса объединила культура
Цель мероприятия через культуру и историю народов, сблизить людей разных национальностей-литовцев, поляков, русских, татар, украинцев которые участвовали в этом празнике
В актовый зал Технической библиотеки Литвы, где проходили мероприятия праздника, старший учитель по неформальному образованию детей столичной Старгородской школы Ж.Радавичюс прибыл вместе с учителем методистом информатики Гражиной Монтримене и учениками седьмого класса. В этой школе учатся представители 18 национальностей, и на их примере Ж.Радавичюс заметил, что детей надо воспитывать в духе уважения к родному языку и традициям своего народа. По словам организатора, День толерантности должен привлекать общественность к проблемам всех людей, а не отдельных групп, как это делается, скажем, в отношении сексуальных меньшинств. - Это должен быть всеобщий праздник, чтобы сделать мир добрее, - сказал корреспонденту «Обзора» магистр исторических наук Ж.Радавичюс. Участников праздника поздравил член Сейма Литвы, председатель Союза поляков Литвы Михал Мацкевич. Концертную программу праздник начали артисты из ансамбля танца «Пуелли Вильненсис» (руковадитель Гедре Стрикулене). Увидели зрители и рисунки детей, посвящённые терпимому отношению к другому человеку. В детских работах тёплыми цветами отразилась дружба народов, сочувствие французам, пострадавшим от теракта. С учениками работала учитель Гражина Косарева. Очень красиво выступила директор Ассоциации Литвы при ООН Юрате Ландсбергите, которая не только словами, но и музыкой помогла создать приподнятое настроение в зале, исполнив произведения литовского поляка (или белоруса?) М.К.Огинского, литовца М.-К.Чюрлёниса, француза М.Дюпре и немца Людвига ван Бетховена. Искусство разных народов было представлено в этот вечер. С образцами русской культуры, в частности, собравшихся познакомили Олег Мозарский и Галина Зданович. Польскую культуру представлял известный польский художник Владислав Лавринович.
FACEBOOK КОММЕНТАРИЙ:
Информация
|
|